10月8日,杭州亚运会迎来闭幕日,中国代表团金牌总数达到历史性的201金,刷新了在广州亚运会上199金的历史纪录,并实现了亚运金牌11连冠。争金夺银站上领奖台是对运动员和团队拼搏付出的最佳肯定,也是最有成就感的结果,而在日常生活和学习中,孩子的成长和进步,同样需要不断的鼓励和褒奖,为其创造展示自己及能力的机会,感受进步和努力所能获取的成就。
在近期热播的第二届iEnglish英语风采秀节目中,湖北武汉的10岁女孩郑子灵发挥出色,凭借用英语对寓言故事“守株待兔”活灵活现的演绎,最终摘取该活动“年度舞台之星”的荣誉。
成就的获取固然使人开心,郑子灵的父母更开心的在于孩子通过iEnglish智能英语学习解决方案1000多天的不间断自主阅读,收获语言学习成长的同时,还收获了自主学习习惯的养成。
郑子灵的爸爸表示:“孩子今天的表现并非偶然,她的英语能力提升很大程度上得益于三年多以来每天坚持不断的原版阅读,对于很多孩子来说,每天坚持练习英语阅读、听力和写作并不是一件容易的事情。但是郑子灵能够做到自律,以持久的耐力坚持下去,与iEnglish所具备的成就感系统和我们家长的陪伴是分不开的。”
科技的不断进步和教育的深入发展,使得数字化的解决方案在家庭教育场景和孩子自主学习中得到广泛应用。据了解,iEnglish智能英语学习解决方案正以独特的理念和创新的技术引领家庭教育的新方向。通过运用其独特的成就感系统,iEnglish帮助孩子在家庭学习环境中确立目标、制定计划、营造积极氛围,强化自主学习的能力,分布于全国34个省市自治区的数十万用户印证了这种变化和趋势。
当前,以iEnglish为代表的智慧化设备是家长培育孩子自主学习能力的抓手,其中的成就感系统是激发孩子学习动力的重要因素。通过数字化的工具,家长可以更好地监督和引导孩子的学习过程,使孩子在逐步完成任务的过程中获得可视化的收获和成就感。
例如,iEnglish通过技术手段为每个孩子量身定制了一套激励系统。这个系统以学习进度、成绩、活动参与度等多元化指标来衡量孩子的表现,并为他们提供及时的反馈和奖励。这种反馈和奖励不仅肯定了孩子的努力和成就,而且激励他们持续努力,保持学习的热情。
其次,iEnglish还为家长提供了参与孩子学习过程的平台“iEnglish家长圈”。通过这个平台,家长可以了解孩子的学习进度、掌握情况以及行为表现等信息。这些信息不仅帮助家长更好地了解孩子的学习状况,而且有助于他们与孩子建立更紧密的沟通和联系。
与此同时,iEnglish还推出了一系列活动,如21天、100天、365天、1000天学习成长营,帮助孩子巩固阅读习惯,养成良好的自主学习能力。这些活动不仅提供了丰富的资源和机会,使孩子能够在实践中不断提高自己的能力,而且强化了他们的自律精神和学习责任感。
iEnglish的成就感系统和自主学习理念在实践中得到了广泛认可和好评。许多家长表示,通过参与iEnglish的活动,他们的孩子在学习上变得更加主动和自信。这种积极的变化不仅体现在学习态度上,而且也影响了孩子的性格和行为习惯。
连续两届参加iEnglish英语风采秀,并在今年活动中收获“年度口语之星”的张子祺妈妈在分享经验时表示:“自从以iEnglish智能英语学习解决方案为学伴进行英语原版阅读以来,孩子变得更加自律了。他每天都会按时完成学习任务,即使有时候遇到困难,也会自己想办法解决。这种自主学习的态度不仅使他的英语成绩有了显著提高,而且也影响到了他在其他学科的表现。”
除了家长的肯定和支持外,iEnglish研发的自主学习模式同样得到了教育行业专家学者的关注和认可。他们认为,iEnglish的自主学习模式不仅激发了孩子的学习兴趣和动力,而且培养了孩子的自主意识和自律精神。这种模式对于培养孩子的综合素质和未来的学习能力具有重要意义。
iEnglish未来教育研究院副院长杨光表示,面对未来教育的挑战和发展,iEnglish将继续秉持创新理念,致力于为家庭教育提供更优质、更科学的教育产品和服务。通过不断完善和优化其成就感系统和自主学习理念,iEnglish将为家庭教育开辟新的领域和可能性。
为人们留下珍贵记忆的第19届杭州亚运会即将闭幕。大型的综合性赛事像是运动员生涯中的一次大考,无论是否登上领奖台,努力挥洒的汗水同样是对自身努力的褒奖。正如运动项目一样,孩子的学习和成长,需要一次次关键节点中的成就激励,让他们时刻感受到“愿望与现实达到平衡”后的成功与愉悦,持续激发学习的兴趣和动力,不断进步和成长。
